Theater im Klassenzimmer

Mit der Aufführung von Schneewittchen setzte die Klasse GL4 am Sonderpädagogischen Förderzentrum Sulzbach- Rosenberg einen Märchenklassiker schauspielerisch um.

Zu diesem Zweck wurde ganz pragmatisch das Klassenzimmer zur „Theaterwerkstatt“ umfunktioniert: Das wesentliche Element ist ein Drahtseil – quer gespannt durch das Klassenzimmer -, an dem der Vorhang befestigt ist. Er trennt den Zuschauerraum von der „Bühne“. Die Vorteile des Schauspielens liegen auf der Hand: Sprechschulung für die Kinder, gezieltes Handeln vor mehreren Menschen, ein sich frei Spielen für eher zurückhaltende Kinder, Schulung von Teamwork, Zusammenarbeit und Überblick in der Organisation beim Umbau des Bühnenbildes und Disziplin.

Vorspielen, vortragen, vorlesen – alle Fähigkeiten der Schüler und noch Manches andere mehr wurde während des Theaterspiels genutzt. Aber auch für die Vorbereitungen waren Sprech- und Bewegungsschulung, die künstlerische Ausgestaltung der Kulisse sowie die Sammlung und Organisation der Requisiten von Bedeutung.

Als Klassiker unter den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm gehört Schneewittchen zur Lektüre von Grundschülern. Märchen sind ja in psychoanalytischer Hinsicht, so der Märchenpapst Bruno Bettelheim, wertvoll, weil sie trotz vieler Grausamkeiten stets mit einem happy end ausgehen. Erfreulich war, dass so viele Eltern mit großem Interesse die Aufführungen verfolgten.

Hier ein ein Gruppenfoto mit allen Beteiligten